Pertemuan 7 KD. 4.5 Menyeleksi ragam informasi teks editorial bidang pekerjaan.

Tujuan Pembelajaran: setelah mempelajari bab ini, peserta didik diharapkan mampu:
1. Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial.

Uraian materi:
Berikut ini merupakan isi dan fungsi teks editorial menurut William M.Pinkerton:
1. Menjelaskan berita: teks editorial mampu menjelaskan berita dengan interpretasi dan sudut pandang subjektif redaksi.
2. Mengisi informasi latar belakang: teks editorial mampu mengaitkan suatu berita dengan realitas sosialnya. 
3. Memprediksi masa depan: tekseteks dapat memprediksi apa yang akan terjadi di masa depan.
4. Meneruskan penilaian moral: teks editorial dapat memberikan penilaian dan menyatakan sikap suatu peristiwa.

Sementara itu, David Dary membagi teks editorial ke dalam 6 jenis:
1. Tajuk informatif: menjelaskan fakta khusus
2. Tajuk interpretatif: menjelaskan fakta penting secara tersembunyi.
3. Tajuk argumentatif: biasanya berisi masalah politik.
4 Tajuk ajakan aksi: mengajak pembaca melakukan sesuatu.
5. Tajuk persuasif: meyakinkan khalayak dengan sugesti.
6. Tajuk menghibur: berisi masalah yang sifatnya menghibur. 

Merancang teks editorial berdasarkan struktur dan kebahasaan.
Langkah langkah  yang perlu diperhatikan dalam menyusun teks editorial menurut Alan Weintraut:
1. Tentukan topik yang signifikan dengan sudut pandang berita terkini yang akan menarik minat pembaca.
2. Kumpulkan berbagai informasi dan fakta termasuk laporan objektif dan lakukan penelitian.
3. Kemukakan opinimu secara singkat dengan model pernyataan tesis.
4.jelaskan isu tertentu secara objektif.
5. Berikan terlebih dahulu sudut pandang berlawanan bersama beberapa kutipan dan fakta yang ada.
6.sanggah atau tolak sisi yang lain.
7. Akui poin yang berlawanan.
8. Ualngi frasa kunci untuk memperkuat ide.
9. Berikan solusi yang realitis.
10.ringkaslah menjadi suatu simpulan .
11.jagalah agar tidak lebih dari 500 kata.

Sebranek dan kemper menawarkan lima langkah menyusun teks editorial:
1. Kemukakan pengalaman pribadi.
2. Berikan penjelasan dari sudut pandang berbeda.
3. Kemukakan contoh contoh 
4. berikan alasan terhadap opini yang dikemukakan.
5. Paragraf terakhir hendaknya diakhiri dengan penegasan ulang akan tesis.

Orang yang menulis editorial harus memenuhi kriteria:
1. Mengenal baik visi dan misi media.
2. Memiliki kedalaman analisis.
3. Berpengetahuan dan berwawasan luas.
4. Memiliki banyak referensi.
5. Berkepala dingin dan tidak emosional.
6. Telah lama menjadi wartawan.

Setelah penulisan teks editorial, perlu dilakukan proses penyuntibgan. Langkah langkah penyuntingan:
1. Proses pra penyuntibgan. Meliputi pengecekan kelengkapan naskah, ragam.naskah, daftar isi, bagian bab, tabel, gambar, catatan kaki, informasi mengenai penulis dan membaca naskah secara keseluruhan.
2. Proses penyuntingan: masalah ejaan, tatabahasa, kebenaran fakta, legalitas, konsistensi, gaya penulisan,penyuntingan naskah.
3.pasca penyuntingan naskah: setiap editor memeriksa kembali kelngkapan naskah.

Dalam melaksanakan kegiatan penyuntingan teks editorial perlu memperhatikan:
1. Keterbacaan: dapat dibaca oleh sasaran pembaca.
2. Konsistensi: naskah harus taat asas.
3. Kebahasaan/tata bahasa: tata bahasanya harus benar.
4.gaya bahasa:naskah memiliki gaya bahasa.
5. Ketelitian data dan fakta: memuat data dan fakta yang tepat.
6.legalitas: naskah memiliki keabsahan.
7. Kelngkapan naskah.

Latihan:
Carilah salah satu teks editorial dikdi media cetak atau elektronik kemudian tuliskan unsur unsur yang membangunnya.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pertemuan 6.KD Menganalisis struktur kebahasaan teks editorial berkaitan dengan bidang pekerjaan

Gambar
Tujuan Pembelajaran:  setelah mempelajari bab ini peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi unsur kebahasaan teks editorial.. Teks editorial dapat dipahami sebagai artikel yang mewakili opini atau sikap media terhadap sebuah isu untuk merefleksikan sikap mayoritas dari dewan redaksi.penulis editorial mencoba membangun argumen dan mengajak pembaca untuk berpikir tentang opini yang sudah dibuat.  Struktur teks esitorial; 1. Pengantar: diawali dengan penjelasan/isu/kontroversi yang dipaparkan dalam bentuk lead, mencakup pertanyaan 5w+1 h 2. Penjelasan objektif: menggunakan beragam fakta untuk menyatakan opini secara objektif. 3. Sudut pandang akurat: berisi pendapat atau sanggahan jika tidak setuju dengan pemaparan atau menarik fakta atau kutipan orang lain yang mendukung pendapat kamu. 4. Opini langsung menyanggah: memberikan alasan atau analogi untuk menyanggah secara langsung penjelasan yang ada dalam teks editorial. 5. Opini profesional: memberikan pendapat yang diakhiri dengan
Baca selengkapnya

pertemuan 3. KD 3.3 Menganalisis informasi mencakup orientasi, rangkaian kejadian, komplikasi, dan resolusi dalam cerita sejarah lisan dan tulis

Gambar
TUJUAN PEMBELAJARAN: Setelah mempelajari bab ini, peserta didik diharapkan mampu: 1. mengidentifikasi informasi dalam cerita sejarah lisan atau tulis. 2. menganalisis cerita atau novel sejarah. secara umum cerita sejarah dapat dapat dijelaskan sebagai karangan atau cerita yang menyajikan suatu peristiwa atau kejadian atau bagaimana peristiwa itu berlangsung berdasarkan urutan waktu. peristiwa itu benar benar terjadi atau berupa khayalanseperti novel, roman dan sejenisnya untuk mengidentifikasi cerita sejarah, kriteria yang digunakan adalah sebagai berikut: 1.  Berdasarkan peristiwa, cerita sejarah dapat dibagi menjadi menjadi dua, yaitu cerita sejarah yang benar-benar terjadi dan cerita sejarah yang berupa khayalan. 2.  Berdasarkan tujuan, cerita sejarah dapat diidentifikasi menjadi dua yaitu cerita sejarah ekspositoris dan cerita sejarah sugestif. cerita sejarah ekspositoris bertujuan memperluas pengetahuan pembaca. tahapan tahapan dalam suatu proses disampaikan menggunakan bahasayang
Baca selengkapnya

Pertemuan 5.KD 3.5 Mendeskripsikan informasi dalam teks editorial

Tujuan Pembelajara: Setelah mempelajari Bab ini, peserta didik diharapkan mampu: 1. Mengidentifikasi informasi dalam teks editorial Uraian materi Dalam pengertian yang lebih sederhana, teks editorial merupakan tulisan yang berisi kupasan masalah aktual atau yang baru saja terjadi dan menjadi bahan pembicaraan di masyarakat.  Teks editorial mengungkapkan informasi atau masalah aktual, penegasan pentingnya masalah, opini redaksi tentang masalah tersebut, kritik dan saran atas permasalahan serta harapan redaktur akan peran serta pembaca. Teks editorial ada yg berupa fakta ada juga yang berupa opini. Berkaitan dengan pernyataan berupa fakta dan opini, teks editorial umumnya bersifat sebagai berikut: 1. Krusial, yaitu ditulis secara berkala. 2. Situasional, yaitu isinya menyikapi situasi yang berkembang di masyarakat. 3. Konsisten, yaitu memiliki karakter atau konsistensi yangvteratur. 4. Politis, yaitu terkait erat dengan media. Berdasarkan sifat tersebut, ciri-ciri teks editorial adalah:
Baca selengkapnya